ANalisis pembelajaran tematik terpadu
Pengarang : Prastowo, Andi
Tahun Terbit : 2019.
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebutuhan kecakapan di abad ke 21 dan utamanya di era revolusi industri 4.0 menuntut peserta didik memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi bukan hanya berpiki tingkat rendah. Model pembelajaran tematik terpadu menciptakan budaya pembelajran berpikir tingkat tinggi, konstekstual, holistik dan autentik. Dalam model pembelajaran ini peserta didik dijadikan pusat pembelajaran.