panduan Praktis Analisis Instrumen Penilaian Menggunakan Item Response Theory
Pengarang : Muhammad Ali Gunawan
Tahun Terbit : 2020.
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan arus informasi yang sangat deras tanpa batas, menuntut kemampuan pengambilan keputusan yang tepat dan akurat. dalam pelaksanaan tugas profesional dibutuhkan aspek penilaian hasil belajar bagi peserta didik, agar proses penilaian yang dilakukan dapat memenuhi prinsip-prinsip yang ditentukan.