Pengarang : Kurniawan, Miraj DOdi
Tahun Terbit : 2021.

Paulo Freire menggagas tujuan dan metode pendidikan alternatif kritis. Secara ikonik gagasannya itu dikenal dengan istilah pendidikan kaum tertindas. Selain kesadaran politik tujuan pendidikan memberdayakan (empowering) orang orang secara kultural. Jadi tak hanya melakirkan orang orang yang mampu membaca huruf dan angka serta melek politik model pendidikannya juga hendak menciptakan orang orang yang memperjuangkan kemanusiaan. Buku ini mencoba memperkenalkan pembaca dengan seluk beluk pemikiran pendidikan Paulo Freire . Bukan gagasannya saja melainkan juga latar belakang hidup dna zamannya jejaring filosofis yang melandasi pemikirannya dan sepintas kontekstualisasinya di Indonesia.